您现在的位置:首页 > 政务要闻 > 大通新闻

“家校社”携手共育 “三三针”织密防线

来源:县政府办信息督查室 发布时间:2022-07-18 阅读次数:0

——大通县持续巩固中小学生心理健康防护金盾

 

年初以来,为坚定不移地推进“双减”工作落实落地,大通县“三建”筑基树梁稳框架、“三化”宣传引导浓氛围、“三焦”因势利导强举措,促进全县各类学校心理健康教育和家庭教育工作规范化、科学化、常态化开展,有效巩固了学生心理健康防护金盾。

“三建”筑基树梁稳框架建全了心理健康防护服务体系一是构建家校社共育机制。坚持把学生心理健康家庭教育工作作为教育教学的重点不断健全完善制度体系,通过家长开放日、家长接待日、家长会等多种渠道,不断紧密与家长的沟通联系,有效家庭教育学校教育社会教育融合起来,建立起家校社共育的教育机制二是搭建家校社交流平台。制定下发《大通县中小学心理健康与家庭教育实施方案》《大通县中小学心理健康教育工作实施方案》进一步分解工作任务、明确工作职责、压实工作责任,督促指导各学校成立家校委员会,积极搭建学校与家长、教师与家长、家长与家长的交流平台。营建家校社联动基底。配备配齐专、兼职心理健康教师,进一步加强师资培训,定期开展心理健康教育学科研讨,全面筑牢师资队伍培训研学平台基底充分发挥教师专业优势,选拔有心理健康教育资质教师成立心理健康教育工作室,有序开展心理健康教育。探索建立家委会专业队伍,注重骨干力量培训管理,全县各学校采取线上+线下方式,开展家庭教育讲座2198次,累计受益家长11万余人次

“三化”宣传引导浓氛围凝聚了心理健康防护工作合力。一是常态化宣传。线上通过微信公众号、班级家长微信群等,推送《家庭教育促进法》《家长家庭教育基本行为规范》等法律规范,广泛宣传家庭教育政策、科学家教理念和优秀家教方法,线下通过举办丰富多样的校外实践、夏令营等特色家庭教育活动,引导社会公众不断提高对家庭教育重要性的认识规范化引导。申请立项《应用线上线下教育模式开展心理健康教育工作的实践研究》市级课题,通过课题带动实践,提升心理健康教育教学研究的规范化、科学化、有效化水平。组织家长观看西宁市阳光课堂家庭教育专题知识讲座,引导家长学好用活家庭教育知识利用微信公众号推送家庭教育知识11篇,阅读量达1.4万人次三是实效化巩固。帮助广大中小学生家长做好疫情防控期间心理疏导,通过大通党建“大通融媒”微信公众号,制作并推送防疫心理微课11防疫心理微课19期,阅读量达4.4万人次,心理防护知识6篇,阅读量达0.9万人次。

“三焦”因势利导强举措巩固了心理健康防护金色盾牌一是“对焦”明靶向。通过调查问卷的方式对学生教育生活等方面的心理状况进行摸底调查,结合调查结果有针对性地开展春暖校园关爱活动,制作心理微课11期,教育引导学生正视生活和学习压力。二是“聚焦”强教育。结合“5·25心理健康日,开展以感受生命力量培养阳光心态为主题的知识宣传、考前心理辅导等心理健康教育六个一系列活动,营造良好的心理健康教育氛围。“变焦”补短板。通过制作生命教育、生涯规划、亲子沟通等微课视频,定期向家长推送心理健康教育及家庭教育微视频,为中小学生及家长提供学习平台,推动学校教育与家庭教育优势互补、有效融合信息员马富海